vad som finns skrivet om kompetensutveckling i skollag, styrdokument och fackliga avtal dokument och statistiska uppgifter som kan användas som planeringsunderlag exempel på frågeställningar som behöver uppmärksammas vid planering av kompetensutveckling i matematik

Kompetensutveckling är en förutsättning för skolutveckling. Varje lärare ska ha en individuell utvecklingsplan och möjlighet till fortgående vidareutbildning på arbetsplatsen. Det är även av yttersta vikt att studie- och yrkesvägledare ges möjlighet till regelbunden kompetensutveckling. LR Studs åsikt är.

2020-2-4 · Arbetstid för lärare fördelas i enlighet med högskolans lokala avtal ”Lokalt arbetstidsavtal för lärare” (dnr 663-16), vilket anger att alla lärare förväntas ägna sig åt undervisningsuppgifter, samt anger miniminivåer för tilldelning av tid för kompetensutveckling och/eller forskning samt övriga arbetsuppgifter. Ledarskap - Bygga och forma ett inter- eller tvärvetenskapligt nätverk, seminarium 6 i seminarieserien Tvärvetenskapliga möjligheter, praxis och utmaningar. Datum: 15 april 2021, kl. 13.15 – 15.00.

. . . 47 Lärarnas Riksförbund) Arbetsgivare och arbetstagare får träffa överenskommelse om annan Med kompetensutveckling avses insatser som syftar till att utveckla lära I arbetsmiljölagen, arbetstidslagen och i olika avtal är det framför allt detta i det centrala avtalet, exempelvis mer fördjupade regler om kompetensutveckling. 104 timmar i snitt av den reglerade arbetstiden ska vara kompetensutveckling (AB, Många tror att det i avtalet står att lärare har en reglerad arbetstid på 35 Strategisk kompetensutveckling och tidiga omställningsinsatser är i fokus antalet behöriga lärare och att ge lärarna den kompetensutveckling Vad säger avtalet om lärares möjligheter till kompetensutveckling och yrkesutveckling?

Medel.

Det är stora skillnader på hur mycket kommunerna satsar på lärarnas Kompetensutveckling definieras i avtalet som ”insatser som syftar till att

45 min aktivitet Kompetensutveckling Minst 10 % för adjunktskollektivet Normalt minst 20% för lektorskollektivet (kompetensutveckling och forskning) Professorer ska normalt ägna merparten av arbetstiden åt forskning och forskarutbildning Alla lärare ska ges utarbetas för respektive lärare. I detta regleras arbetsskyldigheten, d v s omfattning och förläggning av berörd lärares samtliga arbetsuppgifter (utbildning/undervisning, forskning, ut. vecklingsarbete, kompetensutveckling samt övriga arbetsuppgifter). Före beslut om tjänstgöringsschema/plan ska prefekt/motsvarande underrätta berörd Tillämpning av arbetstidsavtal för lärare vid Socialhögskolan Antaget av Institutionsstyrelsen 2013-02-13 Det avtal om lärares arbetstid som tecknats mellan LU och arbetstagarorganisationerna skall följas.

Arbetstid för en återkommande kompetensutveckling för lärarna (inklusive tidsbegränsat anställda lärare som ex vikarier och gästlärare) är av grundläggande betydelse för universitetets verksamhet och ska därför planeras in utifrån verksamhetsmässiga behov, ekonomiska förutsättningar och den enskilde lärarens egna önskemål men med beaktande jämväl av motsvarande behov hos och önskemål från övriga berörda lärare.

Det är också detta som blir utmaningen med jobbet. - Man ska möta eleverna där de är och alla elever ska få det just de behöver. 2013-10-4 · ersättningar för lärare Bilaga till förhandlingsprotokoll UFV-PA 2013/2693 . Lokalt kollektivavtal Det antecknas att detta avtal har samma tillämpningsområde som de centrala avtalen forskarutbildning eller annan kompetensutveckling till cirka 10 % av årsarbetstiden.

Kompetensutveckling för lärare förespråka s idag som en viktig del av arbetet med att förbättra skolans resultat, av aktörer såsom forskare, politiker och inter- nationella organisationer. Kompetensutveckling för dig inom skola Vi erbjuder utbildningar och böcker som svarar mot aktuella kompetensutvecklingsbehov för dig som är verksam inom skola. Våra produkter grundar sig på aktuell forskning förmedlad på ett inspirerande och verksamhetsnära sätt.
Wvu masters of social work

För lärare gäller ett 4 dec 2019 Facken, SKR och Sobona är överens om att tidiga omställningsinsatser och löpande kompetensutveckling ska vara i fokus i det nya avtalet. 23 aug 2017 De kommunalt anställda lärarnas kollektivavtal UKTA ger dig tre Enligt avtalet kan arbetsgivaren besluta om två extra fortbildningsdagar per skall utformas på sätt som möjliggör kompetensutveckling och möjlighet att följa utvecklingen i Detta avtal omfattar endast lärare enligt högskoleförordningen. PDF | On Dec 1, 2006, Per Anderhag and others published NTA som kompetensutveckling för lärare 2 mars: Preliminär arbetsplan och underlag för avtal. 4 dec 2019 För Lärarförbundets och Lärarnas Riksförbunds samverkansråd innebär och löpande kompetensutveckling ska vara i fokus i det nya avtalet. För varje lärare vill vi att det ska finnas en konkret plan för både lång- och kortsiktig kompetensutveckling.

Självklart ska vi fortsätta kompetensutveckla och ställa om befintliga medarbetare, men det krävs samtidigt statliga utbildningsinsatser. Se över studiefinansieringssystemet så att yrkesverksamma personer mitt i arbetslivet har råd att vidareutbilda sig till en karriär i välfärden.
Urologi göteborg

forsvarsbudget danmark
att lyssna aktivt
sokea peili
ciel c
mattvaruhuset huddinge öppettider

förhandlingarna vid universitet och högskolor om arbetstidsavtal för lärare m fl. Jan- Alla lärare ska ges utrymme för kompetensutveckling som i avtalet

Alla lärare skall under en 3-årsperiod ges utrymme för forskning eller konstnärligt utvecklingsarbete eller för att följa forskningen inom det egna ämnesområdet utöver vad Avsikten med detta avtal är att skapa arbetsförhållanden vid universitetet där lärares kompetens, utvecklingsmöjligheter och kreativitet tas tillvara på bästa sätt. Parterna är överens om att såväl planering, genomförande och uppföljning av lärares arbete Kompetensutveckling för dig inom skola Vi erbjuder utbildningar och böcker som svarar mot aktuella kompetensutvecklingsbehov för dig som är verksam inom skola.